宝贝泽

　　智力是一种精神能力。在宝宝的成长过程中，智力的发展可谓是至关重要。然而，智力的含义很广泛，没有什么特定的意思，它主要包括五大因素，主要体现在宝宝的观察力、宝宝的记忆力、宝宝的思维能力、宝宝注意力以及宝宝的想象力，这些因素都时刻决定着宝宝的智力活动。

　　宝宝观察能力

　　宝宝的观察能力是指宝宝会有目的、有计划和比较持久的感知能力。宝宝的观察能力是宝宝智力活动的门户和源泉，良好的观察力不仅可以帮助宝宝获得对事物清晰、完整、正确的映象，还能根据事物的本质特征更深刻、更准确地认识客观事物。然而，对于1-2岁宝宝的感知能力来说，一般是消极被动的，还不善于进行观察。观察的自觉性、概括性、条理性和精确程度，都很模糊，所以家长可以通过一些游戏活动等帮助宝宝培养观察能力，激发宝宝观察的潜能。

　　宝宝的记忆能力

　　宝宝的记忆能力就是通常所说的记性。记忆力是人对过去经验的识记、保持和恢复的能力。它是一切智力活动的基础，又是智力活动的金库。如果没有记忆力，人们的一切心理发展和一切智慧活动都是不可能的。由于宝宝的理解能力和推理能力较差，他们的记忆和学习的关系相对来说也就更为密切，一般记忆力强的宝宝，学习能力也较强。家长也应注重宝宝记忆力的培养，应从记忆的速度、记忆的正确性、记忆的持久性和记忆的准确性等各方面进行全面培养。

　　宝宝的注意力

　　注意力是指人的心理活动对一定对象的指向和集中的能力。任何心理过程的开始和进行都离不开注意力，它对人的生活、工作和学习有着十分重要的意义。注意力对宝宝的成长以及学习有重要作用，良好的注意力能使宝宝更好地学习和掌握知识、经验、技能和技巧，也能促进儿童能力的发展。

　　宝宝的思维能力

　　思维能力是指对客观事物间接和概括的集训，以掌握一类事物的本质属性和事物之间规律联系的能力。它是认识的高级阶段，是在感觉、知觉、记忆等心理过程的基础上产生的，既是智力活动的方面，又是智力活动的核心，是各种心理活动的必要条件。思维能力会随着宝宝活动范围的扩大，知识、经验的不断丰富和言语能力的发展而进步。所以家长应从思维的广阔性、深刻性、敏捷性、独立性和创造性等方面培养宝宝良好的思维品质。

　　宝宝的想像力

　　所谓想象力就是人对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的能力。在认识活动中，起着特殊的作用。没有想像能力的支持，思维是不可能升华为创造性思维的。家长必须重视对宝宝想像力的培养，以提高其有意性、创造性和现实性，让宝宝在各种活动中丰富和发展想像力。

　　综上所述，影响宝宝智力的五种因素亦是相辅相成，互相起着协调辅助的作用。因此，家长在宝宝的教育工作中，必须重视宝宝智力的培养和发展，均衡培养宝宝上述几种能力的发展，激发宝宝的潜能，培养一个既健康又聪明的宝宝