宝宝气质的“9种”表现
每个宝宝都有天生的独一无二的气质,在生活中通过一些特点:如规律性、反应能力、坚持性以及适应程度等表现出来。
1活动水平
活动水平即活动量。是指宝宝在日常生活中的运动量和活动节奏。例如:宝宝在室内是否能经常保持安静;在室外活动是否喜欢到处跑,或爬上爬下。
2规律性
规律性指宝宝的生理机能。主要表现在饮食、大小便、睡眠等生物功能的规律性。例如,宝宝每天晚上是否在大约相同时间睡觉;每天是否在大约同一时间大便。
3趋避性
宝宝面对新事物或陌生人,以及最初的反应是接近还是退缩。例如,宝宝见以陌生人来家中是否上前打招呼。
4反应强度
表现在情绪反应的强度。例如:宝宝哭时是经常大哭还是小声哭泣;高兴时是兴高采烈、手舞足蹈,还是微微一笑。
5坚持性
坚持性表现在努力进行或继续做事情的坚持程度。例如,宝宝哭时是否易哄,稍大些的宝宝可表现为学习一种技能时(如搭积木、骑车),是否能克服困难直到学会。
6反应度
通俗地讲是否敏感,可以表现为对光、声、气味、温度等生理感知的敏感性,也可表现为对他人态度变化等心理敏感性。
7适应性
宝宝是否容易适应新环境(包括人或事物)。例如,第一次换个地方是否能安稳入睡。
8情绪本质
指宝宝平日主要情绪表现,经常显得愉快,对人友好,还是不愉快,对人冷淡、烦躁不安。
9注意分散度
做事情时注意力的集中程度。如,宝宝哭闹时,用唱歌、做游戏的方法是否能吸引他的注意。
宝宝的气质是影响宝宝性格的重要元素之一。然而气质的培养又和家长的教养密不可分,家长可以通过幽默的日常沟通和耐心鼓舞等方式正确的教育培养。让宝宝的心灵处于健康成长的过程。
1-2周岁处于幼儿期,是宝宝身体发展的巩固时期,此时宝宝的体格生长速度较婴儿期缓慢,语言和动作能力却明显提高,自己会走动,但没有安全意识和自我保护意识,所以尽量为宝宝选择如球、拖拉玩具、玩具房子、玩具车、拼图玩具、沙滩玩具等简单又安全的益智玩具。
益智玩具,顾名思义就是可以让宝宝在玩的过程中开发智力的玩具。益智玩具作用在于培养宝宝的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。
宝宝玩耍离不开玩具,设计精美的玩具能刺激宝宝智力的发展。玩什么玩具、如何去玩,都会对宝宝的潜在学习能力产生影响。实际上,益智玩具更多的功能,只能是宝宝在玩的过程中发现。主要类型如下:
1、拼装模型可以提高宝宝考察和领会事物的能力。
2、纸牌游戏有助于宝宝集中注意力。
3、各种积木可以使宝宝得到对颜色、形状、大小、重量的初步感觉;而且,在不断自由组合新的形状时宝宝的创造力和适应性也得到了发挥。
4、充气棒和拳击袋可以让宝宝活动,也可以让宝宝在发怒或有挫折时发泄一下感情。
5、拼图玩具可以锻炼宝宝分类、选择、认识不同的形状及相互之间的关系的能力。书可以让宝宝增加知识,提高想象力和理解力。
6、蜡笔和彩色笔可以开发、培养宝宝的艺术兴趣和才能。玩内容积极的电脑游戏可以提高宝宝的竞争精神。
家长给宝宝选择益智游戏的时候尽量视宝宝的年龄和发育特点,选择易于宝宝接受并且操作简单的宝宝益智玩具。让宝宝的智力在玩具的作用下有所提高,促进宝宝健康、智慧的成长。
类别:知识
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