MM 写于 2015-03-30
宝宝过了一周岁后，四肢骨骼的骨化过程随着年龄的增长仍在继续，此时大脑结构各功能也逐渐成熟。生理发育是心理发展的基础。人的大脑发育不仅需要丰富的物质营养也需要必要的精神营养，只有保证给予适时的良好的外部刺激，才能促使大脑功能逐渐完善。所以，这一时期的教育非常重要，所以家长应给予着重培养，并注重宝宝的智力开发。 宝宝1-2岁这一时期，是早期教育的关键时期，是为以后的教育打基础的重要阶段，如果错过这个时机或阶段，则不可逆转，甚至会造成终身难以弥补的损失。因此，为了适应这一阶段的年龄特点，力求让宝宝做到德育、智育、体育和美育等几个方面的全面发展，家长在培养时应注重以下四个环节。 1.积极做好卫生保健防病工作，增强体质，保证宝宝身体得以正常地发育和健康地成长。 2.根据宝宝年龄特点，有计划、有组织地进行教养，促进宝宝语言、动作、情绪、感觉器官、感受能力、记忆、思维、想像与反应能力的发展，提升宝宝的智力。也就是在心理方面得到良好、及时的发展。 3.对宝宝进行初步的道德品质教育，教育他们与成人和小朋友保持良好的关系，尊重他人，关心他人，有礼貌，同情小朋友，勇于面对挫...
类别：宝宝成长历程
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MM 写于 2015-03-30
看电视是家长教育宝宝的一种辅助形式，通过观看一些儿童电视节目可以培养宝宝的语言能力、想象力和智力等技能。然而对于大脑发育还不完全的宝宝来说，儿童节目的选择极为重要，应从对宝宝有益的方向出发。主要归纳为一下几个要点。 （1）画面质量要高 家长要为宝宝选择画面明朗单纯的节目。画面稳定清晰、色彩鲜艳。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面；有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对宝宝的视力有弊无利。所以家长要为宝宝选择一些能吸引他们眼球、色彩表现欢快的节目。 （2）人物造型可爱、充满童趣 节目中的人物造型也很关键，可爱、有趣的人物形象，总会让人忍不住产生喜爱。如：天线宝宝、小熊维尼等。不过，目前有些卡通片却在人物造型上走了“性感”路线，甚至会有卡通人物“半裸”或“全裸”出镜。爸爸妈妈可要当心这样的片子，别让幼儿过早接受如此“早期教育”。 （3）故事中没有暴力和恐怖的场面 家长要为自己宝宝观看动画片有严格的年龄...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
早期阅读是宝宝早期教育的重要基础部分，它不仅能培养宝宝的阅读能力、兴趣和习惯，把宝宝培养成一个成功的阅读者，也可以通过阅读来促进宝宝语言、认知、想象以及智力的发展。所以说，宝宝早期阅读有着不可忽略的价值。这些价值可归纳为三个方面： 一、使宝宝获得感官上的享受和情感上的满足 可以说所有的孩子都喜欢听故事和看美丽的画面，家长通过讲故事和看图书等早期阅读方式，能使宝宝获得感官上的享受和情感上的满足。感官上的享受是指视听方面的满足；而情感上的满足，除了视听所带来的满足感外，听故事和看图书更成为一道沟通的桥梁，把家长和宝宝之间的距离拉近。家长和宝宝一起说故事、看图书时，彼此靠得很近，宝宝听着父母说话，看着父母讲故事时表情的变化，看着他们指着图画说出有趣的故事；同时宝宝也会作出反应：在图画上指指点点、断断续续说些话。此时，必然形成了宝宝与家长之间的感情交流，两者间有也就很容易建立起亲密关系。 二、宝宝对事物和生活认识的增强 早期阅读能使宝宝增强对事物和生活的认识，增加宝宝的所见所闻。宝宝的大脑正处于发育阶段，记忆能力不是很强，对自己看过和经历过的事物印象会很模糊，...
类别：宝宝成长历程
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MM 写于 2015-03-30
宝宝求知欲就是我们所说的好奇心，宝宝刚来到这个世界不久，对任何事情都充满了好奇，对于身边所发生的一切都想弄清原由。同时，求知欲可以促进宝宝发散思维，积极的思考问题，对宝宝智力的提升有一定的协助作用。因此，家长不要忽视培养宝宝的求知欲望，尽力去满足和培养宝宝求知欲，为宝宝智力加分。 宝宝对什么事都感到好奇，同样，求知欲强的宝宝，总是好奇地关注着周围的事物，从中吸取自己所需的东西。宝宝对生活中所碰到的事情感到陌生、好奇、新鲜有趣，于是看个究竟，弄个明白，提出了各种各样的问题，从中学到了知识，并促进了大脑的发育和思维能力的提高。 在日常生活中宝宝通过不断提出问题和探索问题的积极思维活动，促使其大脑神经细胞的发育，提高脑的功能，促进智力的发展。所以建议家长要重视宝宝求知欲望的培养，主要可以从以下几个方面出发： 1.家长应重视和维护宝宝的好奇心，让宝宝开阔眼界，丰富思想，发展智力。 2.家长以身作则，为宝宝树立求知的榜样。在生活中，家长也应时常问些“为什么”，让宝宝与自己一起探讨。 3.家长要耐心倾听宝宝的问题，并鼓舞宝宝多问问题。...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
宝宝很小的时候，就喜欢模仿大人们的行为，经常会接受些活儿干，比如在大人拍照片的时候宝宝也会缠着嚷着要为大人们拍。那么，家长就可以顺势满足宝宝的需求，让宝宝去凭着自己的能力办事。同时，适当的给予帮助和引导，这样不但可以为家长减轻负担，同时也能锻炼宝宝更方面的能力发展。 每个宝宝都会有好奇心和模仿能力的存在，当宝宝出现好奇现象时，就要开始发挥他们的模仿力并且要求自己操作去掌控事情，也喜欢自由摸索。拍照就是这样，当宝宝看见家长在拍照时，自己会好奇那是什么东西，为什么爸爸妈妈会很喜欢，当看到照片的时候，宝宝又会觉得神奇，所以更想去尝试和挑战。所以，当宝宝提出尝试拍摄时，家长可顺势满足宝宝的欲望，并给宝宝一些指导，让他粗略掌握拍摄技能，按照自己的意愿去构思画面。宝宝拍出的照片不一定精彩，但家长也不要给予批评和妄加非议，应与宝宝一起分析探讨，哪些好，哪些欠佳，并将照片妥善收集好，保留宝宝有趣的成长片段。 宝宝的摄影作品虽不精彩，但这是他自己通过思维和操作的成果。家长可利用这些初始成果，发展宝宝多方面的能力。 （1）发展语言表达能力。 在宝宝的作品中，选些较好或较喜...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
俗话说，观察是智力的慧眼，善于观察，进而发现问题，随之探求结果，取得良好成效。由此可见，观察是做事情成功的起步，也是成功的必经阶段。所以家长在日常生活中应多给宝宝创造观察的机会，让宝宝通过对事物的观察激发其他能力，如思维能力、想象力等，以促进宝宝智力的发展与成长。 家长应不失时机地让宝宝观察事物的现象，比如，常见的下雨场景，家长可以在下雨的时候引导宝宝将日常见过的金鱼吹泡泡、抛石头、小黄豆、小珍珠和下雨的情形联系起来，同时引导宝宝用自己的话来描述所见所闻，这样既能使宝宝掌握了相应的词汇，又能更好地认识了事物景象，巩固和运用了宝宝以前观察金鱼或者抛石子儿时所获得的感性知识，丰富了宝宝的想像力，提高了宝宝的思维能力和语言表达能力等。 家长可参考以下归纳，进行借鉴，帮助宝宝培养观察能力，提升宝宝智力的发展： （1）家长需培养宝宝观察的兴趣，提升宝宝对观察事物的积极性。带宝宝上街购物时，家长的注意力不要只集中在购物上，应利用上街的机会，有目的地指导宝宝观察各种事物。 （2）家长需教给宝宝观察的方法。注意：每次观察的内容不宜太多，先要考虑让宝宝观察什么，怎样指导...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
宝宝的成长就像闯关游戏，一扇扇紧闭的大门矗立在那里等待宝宝将它们推开。其中宝宝的想象能力就是其中一扇紧闭的大门，家长需要给宝宝一把钥匙，让宝宝将这扇大门“开锁”，进而推开大门，享受成功的喜悦和成果，勇往直前冲向下一个挑战。 在宝宝的成长道路上，在宝宝的日常活动中，想象力都被称为不可或缺的智力元素。因为宝宝通过想象力可以促进思维能力、创造力，有助于智力的发展与升华。做为家长要如何培养宝宝想象力，其实，家长不用费尽心机，完全可以从大自然出发，带领宝宝去观察和感受大自然，让宝宝在大自然的怀抱下激发想象能力。奇山异石能在宝宝的想象中变成审美对象，这与家长启发宝宝想像力有很大的关系。宝宝在发挥想像力的过程中，就已突破了时间和空间的局限。看见大自然的奇山异石各显其形，想象的翅膀也随之飞向宝宝所熟悉的卡通世界里。 大自然中的许多事物都很有趣，可以引起宝宝的想象。如“看云”，蓝天的云彩有的像绵羊，有的像海洋……宝宝不断想象出最美的图景，随着大自然的变化，宝宝的想像力也打破了宝宝直接体验，在想象中进行随意的...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
当今时代，家长普遍热衷于带宝宝们学钢琴、学绘画、学舞蹈等等，而忽略了经常带宝宝外出参观，为宝宝提供接近和了解自然科学的机会。随着社会的进步，时代的发展，宝宝将要生活在一个以科学技术为主导的时代，所以宝宝需要具备科学精神和探索精神，同时也需要具备基本的科学常识，这些将决定宝宝能否适应未来的生活和建设更先进的未来。 宝宝学知识始于好奇心，他们是在对周围事物好奇引发的自身探索活动中学习的。好奇心是重要的科学素质，是科学探索的必要条件。虽然宝宝的好奇不能等同于科学家的好奇，但幼儿期的好奇心如果得到保护和发展，将有利于培养他们长大后对科学探索的持久兴趣。 家长可利用宝宝强烈的好奇心和善待生灵的爱心给予了及时的关注、支持和鼓励激发宝宝对环境中的新在现代科学知识的了解与认识。例如，家长可以带宝宝去孵化场参观小鸡的孵化过程，宝宝看到一只只小鸡破壳而出，会兴奋不已，当看到一只只可爱的、毛茸茸、湿漉漉的小鸡钻出来，家长和宝宝都会觉得很有趣。 在宝宝观看的过程中，一边看着，宝宝的问题像连珠炮一样：“小鸡原来是住在鸡蛋里面的呀？”“为什么小鸡全身...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
当今时代，随着城市发展和居住方式的改变，宝宝的成长生活与外界交往的机会变少了，与自然的相处机会也逐渐减少，而宝宝的天性中情感方面的需求又很强烈的，所以在家庭中应尽量提供这方面的机会，并通过一些有利的方式增加宝宝的情感。饲养小动物是很好的情感培养方式，在饲养小动物的过程中还可以满足宝宝多方面的心理需求，而且对宝宝个性和人格的形成，对宝宝形成正确的生命概念都能产生很重要的影响。 在宝宝成长的过程中，家长可饲养些海陆空三种环境的不同小动物比如鱼、乌龟、寄居蟹、猫、狗、兔、鸟等，在饲养的过程中，宝宝了解了小动物的习性，学会了和小动物相处，也学会了善待生命，培养了对生命的爱心，形成了积极的情感体验，同样的，宝宝也会把这种积极的情感迁移到未来的生活之中的。 家长在饲养小动物是需要注意的事项： （1）根据家庭具体条件的不同为宝宝提供饲养小动物的类别和品种。如果居住地方狭小，可以考虑鱼、乌龟等；如果有院子，可以考虑一些放养的小动物，如猫、狗等。 （2）让宝宝参与喂养小动物的工作。让宝宝知道小动物是个小生命，喂养过程是对小动物应该尽的责任，而不能把它当成是个玩具和玩物。...
类别：知识
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MM 写于 2015-03-30
许多材料证明，学前期是语言发展的重要时期，甚至可以说是决定时期，在这时期，宝宝的言语发展速度很快。但宝宝的言语发展需要一定的外部刺激，需要良好的语言环境，因此，需要家长为宝宝提供良好的语言环境。其实，家长在日常生活中经常与宝宝交谈就是对宝宝语言发展的良好刺激。家长可以时常与宝宝谈话，发展宝宝的语言能力。 可以说，宝宝语言能力的发展是在与周围人们反复有效交流的过程中提高的，而家长和宝宝的谈话就是很好的语言交往。有些家长深深懂得这一点，并利用日常生活的一切机会，引导宝宝说话，启发宝宝去思考、记忆和表达。宝宝的词汇就会越来越丰富，语言能力发展越来越好，并由此促进智力的发展。有些家长却忽略了与宝宝最基本的言语交流和沟通，宝宝说话的机会越来越少，脑部刺激也相应减少，最终导致宝宝的默默无语。 前者的家长做法必然正确，因为前者的家长懂得与宝宝交谈的重要性。在宝宝成长过程中，总是很注意跟宝宝交流，还喜欢向宝宝提出一些话题，提升内容的丰富性。长此以往，宝宝的性格变得活泼开朗，对什么事情都有很大的兴趣，比较好问，语言能力发展也很好。因此，前者家长的做法值得所有的家长借鉴。而后者的家长...
类别：知识
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